График и условия работы Полная занятость Пятидневная рабочая неделя (понедельник — пятница) Рабочий день: 4 часа Работа на территории работодателя Обязанности Проведение индивидуальных и групповых коррекционных занятий с детьми с задержкой психического развития (ЗПР) Диагностика особенностей развития ...
БДОУ г.Омска Детский сад №314 Комбинированного вида
В связи с открытие нового филиала на Левом берегу набираем команду! Нам требуются: логопеды-дефектологи, нейропсихологи, специальные псхологиЕсли ты ищешь не просто работу с хорошими условиями, а место для развития и классную команду, работу связанную с общением, детьми, тебя заинтересует наша вакансия ...
1.1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования: 1.1.2. Общепедагогическая функция. Обучение. 1.3. Воспитательная деятельность. 1.4. Развивающая деятельность. ...
казенное общеобразовательное учреждение Омской области Адаптивная школа № 12
Воспитатель дошкольного образования (работа с детьми с ОВЗ) Вдохновляйте, поддерживайте, развивайте! Если вы чувствуете призвание работать с детьми, умеете находить подход к каждому малышу и хотите стать важной частью их первых открытий, приглашаем вас в нашу команду! Мы ищем чуткого и творческого воспитателя ...
БДОУ г. Омска Детский сад № 276 компенсирующего вида
Обязанности:
— осмотр и выявление особенностей речевого развития; — постановка логопедического заключения и выстраивание индивидуального коррекционного маршрута; —
Требования:
- Высшее профильное образование; - Грамотная речь; - Быстрая обучаемость, гибкость, готовность к прохождению периодичного обучения (повышения квалификации).
Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции Необходимо наличие медицинской книжки (или готовность ее оформить) Специальное образование или профессиональная переподготовка по дефектологическому профилю.
казенное общеобразовательное учреждение Омской области Адаптивная школа № 12
Осуществляет работу, направленную на коррекцию недостатков в развитии у обучающихсяДисциплинированностьДисциплинированностьАдрес: Омская область, Город Омск, 21-я Амурская улица, дом: 17;корпус: а; Требования: учитель-дефектолог
КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ "АДАПТИВНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 19"
-осуществляет разработку, корректировку, реализацию программ коррекционной работыучителя-дефектолога на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями зрения в соответствии с ФАООП соответствующего уровня общего образования; -организует и поводит первичные и углубленные психолого-педагогическиеобследования ...
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 108"
Согласно должностной инструкции.Дефектолог со специализацией логопедия. Либо курсы переподготовки: - Дефектолог-логопед; - Логопед - дефектолог.Дефектолог со специализацией логопедия. Либо курсы переподготовки: - Дефектолог-логопед; - Логопед - дефектолог.Адрес: Омская область, Город Омск, Товстухо улица, ...
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 45"
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья ...
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 142"
Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария ...
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 96"
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями ...
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "ГИМНАЗИЯ № 140"